De iPad generatie

Gadgets zijn leuk! Ik ben er meer dan gemiddeld in geinteresseerd. Mijn verwachtingen waren dan ook hoog gespannen toen Apple de iPad lanceerde.

Ik ben niet de enige binnen ons gezin die gadgets leuk vind. Antoine is er ook dol op en -hoe kan het ook anders- Veerle en Marijn vinden gadgets ook super interessant.

Toen Antoine eindelijk zijn hand had weten te leggen op zo'n apparaat, keken de kinderen geinteresseerd toe. En natuurlijk wilden ze ook! We vroegen ons af of de iPad wel geschikt is voor kinderen. Het apparaat is natuurlijk best duur en we zouden het toch jammer vinden als het kapot zou gaan.

Uiteindelijk besloten we dat ze het mochten proberen ('Eerst handen wassen en aan tafel gaan zitten!') Wij keken toe. Ik was vooral benieuwd hoe ze zouden reageren op zo'n nieuw apparaat. Het ging meteen heel goed. We hoefden niks uit te leggen! Ze konden er meteen mee overweg. Wow! Dat is toch wel heel makkelijk.

Inmiddels hebben we er ook wat apps voor kinderen opgezet. Het viel ons alleen wel op dat er nog maar zo weinig Nederlandse apps voor kinderen beschikbaar zijn. Er is dus nog werk aan de winkel bij Zwijsen ;-)

De eerste app die we ontwikkeld hebben, de maan roos vis letterlegger, heb ik natuurlijk ook thuis laten testen. Onze eigen iPad generatie werd meteen ingezet als tester. Marijn vond het een erg leuk spelletje. Hij gaf nog wel wat suggesties ter verbetering. Nou.. die nemen we mee voor een update. Veerle vond het spelletje toch eigenlijk wel te makkelijk (en daardoor niet zo leuk). 'Duhuh! Maan roos vis is voor groep 3 en ik ga al naar groep 4! Tijd voor een Estafette-App??


Tester Marijn aan het werk.

Morgen een uur!

De vakantie is begonnen. Maar dat betekent niet dat er in Huize den Brok nu 6 weken niet gelezen wordt. Integendeel. Want ik wil er natuurlijk voor zorgen dat Veerles leesniveau op peil blijft maar eigenlijk wil ik dat Veerle vooral heel veel plezier krijgt in het lezen.

Ik ben dus vandaag even op het werk in wat kasten gedoken. Op zoek naar boeken die Veerle wel aanspreken. Uiteindelijk kwam ik uit bij een boek uit de serie Lees alles over... met als titel 'Op reis'. Na het avondeten gingen Veerle en ik op het grote bed zitten. Om het allemaal overzichtelijk te houden had ik de kookwekker meegenomen. We stelden de kookwekker in op 20 minuten. Veerle begon te lezen. Dat ging echt heel erg goed. En... ze vond het een leuk boek!

Marijn was er ondertussen ook bij komen zitten. Hij wilde ook lezen. Dat mocht hij natuurlijk. En terwijl Marijn een paar zinnen las, was Veerle iets op aan het schrijven. Ze gaf het briefje aan mij:


Nou, ik ben benieuwd of ze morgen nog steeds een uur wil lezen...

Een echte ster!

Soms mag je als trotse moeder best een beetje opscheppen, he? Ook in een blog! Ja... toch?

Mijn kleine meisje heeft meegespeeld in een musical. Ze heeft zonder haperen haar hele regel tekst keurig gezegd. En ze heeft in de microfoon gezongen. Nee geen echte solo, maar wel in de microfoon!



Ik vind het extra knap omdat Veerle normaal gesproken best verlegen is. Maar ze had er dus echt totaal geen moeite mee! Ze was 's ochtends niet eens zenuwachtig ofzo. Ik had het er net voor de musical nog met een andere moeder over. Haar dochter gaat na de zomervakantie naar groep 5. Zij gaf aan dat ze in groep 4 toch net wat meer bezig zijn met 'wat anderen vinden' dan in groep 3. Dat staat ons dus ook nog allemaal te wachten. Maar zo ver is het nog niet. Nu konden we gewoon lekker genieten van alle sterren uit groep 3!

Het was zo'n leuke musical. Alle derde groepers deden mee. Ik vind het echt zo knap gedaan van alle acteurs, zangers en dansers. En van de juffen natuurlijk. Die hebben vast heel veel geoefend!

Lekker lezen?

Aanvankelijk verliep het leren lezen bij Veerle zeer voorspoedig. Ze heeft zelfs een tijdje meegedraaid in het Zongroepje. Ze vond het lezen ook heel erg leuk. De laatste tijd gaat het wat minder goed. Ze blijft wat achter. En nu vindt ze lezen stom.

Op school krijgt Veerle extra instructie. Wat ik van Veerle heb begrepen, oefenen ze extra met het oplezen van rijtjes met woorden.

Thuis moeten we daar natuurlijk ook wat mee. Maar daar stuit ik toch op een probleem. Omdat ze lezen stom vindt, wil ze niet oefenen. Ik heb al wat tips & tricks op het gebied van leesbevordering in de praktijk gebracht.

Tip 1: Zelf het goede voorbeeld geven.
Check! Toevallig 'moest' ik voor mijn eigen leesclubje een boek uitlezen dus heeft Veerle me heel vaak zien lezen. Daarnaast let ik er extra op om niet alleen te lezen als Veerle en Marijn slapen, maar juist ook een boek te pakken als ze wakker zijn.

Tip 2: Lees je kind voor. Ook al kan je kind zelf al lezen.
Dat doe ik ook. Ik lees nu bijvoorbeeld voor uit 'Sjakie en de chocoladefabriek'.

Tip 3: Probeer andere soorten boeken (vorm en thema)
Ik heb echt al heel veel soorten boeken aangeboden óók over thema's die haar aanspreken. Maar de boeken hebben haar nog steeds niet gegrepen.

Nu denk ik zelf dat het een tijdelijk probleem is. Veerle heeft denk ik wat moeite met het automatiseren. Daardoor kost het lezen haar teveel moeite. We modderen nog gewoon een tijdje verder.

Toevallig las ik gisteren de blog van Pjotr van Lenteren over hetzelfde onderwerp. Zie je wel! Ik ben niet de enige met dit probleem. Gelukkig staan in de reacties nog wat tips die ik nog niet had geprobeerd. Die ga ik tijdens de vakantie in de praktijk brengen. (Op Veerles rapport stond als opmerking 'Probeer tijdens de vakantie te blijven lezen')

Geen kleuter meer

Waaraan merk je dat je kind ouder wordt? Je merkt het niet alleen aan hoe hij zich gedraagt, maar ook aan wat hij maakt.

Marijn vindt tekenen niet zo leuk. Als hij zich er dan toch eens een keertje toe zet dan gebruikt hij het liefst een tekenmal. Met die mal heeft hij al tientallen (ongeveer) dezelfde tekeningen gemaakt. Tekeningen van dezelde vrachtwagens en auto's. Andere strategie: iemand anders een trein laten tekenen. En als we geluk hebben, tekent hij dan een wagonnetje achter de door ons getekende trein.

Mijn verrassing was dan ook groot, toen Marijn me de volgende tekening liet zien.


Er staan niet eens vrachtwagens op (nou ja wel iets wat erop lijkt, maar deze hebben wel echt een andere functie!)! En dat niet alleen... hij heeft er ook iets bij geschreven.

Het duidelijk... Marijn is geen kleuter meer, hij is een derdegroeper geworden! En de zomervakantie is niet eens begonnen.